20.04.2023 г в Акаральской общеобразовательной средней  школе -гимназии N5 среди учащихся 6-7 магнитных школ  прошел конкурс "Самый талантливый читатель" по повести Б.Полевого "Повесть о настоящем человеке", посвященный 115 летию писателя. Конкурс состоял из двух туров.В первом туре учащиеся выполнили тестовые задания, а во втором  представили прочитанное произведение в виде органайзера.Участники поделились впечатлениями от прочитанной книги, рассказали чему научила их повесть.Компетентное жюри

№5 Ақарал жалпы орта білім беретін мектеп-гимназиясында 20.04.2023 ж тарих пәнінің мұғалімі Б. Смайыл 5 “Б” сыныбымен “Аттиланың жаулаушылық жорықтары” тақырыбында зерттеу сабағы өткізілді. Сабақ барысында “Көңілді сәлемдесу” әдісі арқылы көңілді көңіл-күй сыйлаумен жағымды атмосфера орнады.  Сонымен қатар сабақ барысында “Миға шабуыл” әдісі арқылы үй тапсырмасының сұрақтарына жауап беруден бастап, “Конверт” әдісі арқылы жаңа тақырыптың мәліметтері тапсырылып берілді. “Ойлан-жұптас”, “Бинго”

№5 Ақарал жалпы орта білім беретін мектеп гимназиясында 19 сәуір күні Көркем еңбек, дене шыныктыру АӘжТД, музыка пәні әдістемелік бірлестігінің айлық аясында жоспарлы түрде 9 б сынып  білім алушылармен "Топта ойын сауық ойындарын құру" Волейбол. "Екі жақты ойын" ашық сабағы ұйымдастырылып өткізілді.  Дене шыныктыру пәні мұғалімі Қ.Темирбеков.  

Ағымдағы жылдың сәуір айында №5 Ақарал жалпы орта білім беретін мектеп - гимназиясының 10 "А" сынып білім алушысы Жайлау Гүлбегім "Оқуға құштар мектеп" жобасы аясында "Оқу табысқа апарар жол" ұранымен өткізілген "Кітап оқитын мектеп" атты онлайн байқауының аудандық кезеңіне қатысып, бас жүлде иегері атанып, облыстық кезеңге жолдама алды. Жетекшісі: кітапхана меңгерушісі Г. Маделиева

№5 Ақарал ЖОББМГ-ң жас мамандар онкүндігі жоспары аясында "Жаңа тіл - жаңа жан" тақырыбында жас маман жетекшісі А.Имангалиева коучинг өткізді. Мақсаты: ағылшын тілінің тарихымен танысып, практикалық тұрғыда ағылшын тілін үйрену, заманауи әдіс- тәсілдерді меңгеру. Коучинг барысында жас мамандар бір біріне ағылшын тілінде жаңылтпаштар, жұмбақтар жасырып, сұрақтар қойды. Өзге ел мәдениеті мен тарихына деген құрметті, толеранттылықты қалыптастыра білді 

2023 жылдың  14 сәуір күні  жалпы білім беретін ұйымдарда дарынды балаларды анықтау, қабілеттерін дамыту, қолдау көрсету және олармен жұмыс жүргізудегі қиындықтар мен ерекшеліктерін түсіндіру мақсатында "Дарынды баламен жұмысты тиімді ұйымдастыру жолдары" тақырыбында аудандық оқыту семинары өткізілді. Іс - шара барысында мектебіміздің ғылыми - әдістемелік жұмысы жөніндегі орынбасары Р.Бабижанова "Білім алушылардың шығармашылық қабілеттерінің диагностикасы" атты озық   іс - тәжірибесімен

Меркі ауданы білім беру мекемелерінің қызметкерлері арасында өткізілген "Аталы ел-баталы ел!" онлайн-бейнебайқауына мектебіміздің математика пәні мұғалімі Қойлыбаев Сейсенбай Адираманович қатысып  Бас жүлдеге ие болды.  

№5 Ақарал жалпы орта білім беретін мектеп-гимназиясында 13.04.2023ж биология пәні мұғалімі А. Мұрат 9 "Б" сыныбында Шылым шегу, есірткі мен ішімдіктің адам ұрығының дамуына тигізетін әсері тақырыбында зерттеу (Lesson Study) үдерісі бойынша сабақ өткізді. Сабақта "Фонарик", "Тарсия " әдіс-тәсілдерді, Wordwall", "Kahoot", платформаларын   қолданып,  сабақ соңында оқушылар мен кері байланыс жүргізді. Сабақ барысында бақылаушылар тобы,  A,B,C деңгейіндегі оқушыларды бақылап сараптама жүргізіп

#5 Ақарал жалпы орта білім беретін мектеп-гимназиясында 12.04.2023 ж физика пәнінің мұғалімі К.Калманбетова 8 "Ә" сыныбында "Сфералық айналар, сфералық айна көмегімен кескін алу" тақырыбында зерттеу (Lesson Study) үдерісі бойынша сабақ өткізді. Сабақта "Бізден сұрақ-сізден жауап" әдісі арқылы білім алушылардың өткен білімдері тексеріліп, видео көрсетілім көрсетілді. "Ойлан,ізден,тап" әдісі арқылы  (топтық жұмыспен) ,"Шам жағу" әдісін   (жеке жұмыс), білім алушылардың функционалдық сауаттылығын

№5 Ақарал жалпы орта білім беретін мектеп-гимназиясында 07.04.2023ж тарих пәні мұғалімі А. Джадраев 9 "Б" сыныбында Қазақстанның 1997 жылдан бастап экономикалық дамуы тақырыбында зерттеу (Lesson Study) үдерісі бойынша сабақ өткізді. Сабақта "Таңда да таста", "Сәйкестендіру", "SWOT", "ҚҚҚ" әдіс-тәсілдерді қолданып,  сабақ соңында оқушылар мен кері байланыс жүргізді. Сабақ барысында бақылаушылар тобы,  A,B,C деңгейіндегі оқушыларды бақылап сараптама жүргізіп отырды. Сабақ соңында оқушылардан