Материалы за Қазан 2022 года » Страница 5 » ОШГ№5 Акарал
амбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы
Меркі ауданы білім бөлімінің
«№5 Ақарал жалпы орта білім беретін мектеп-гимназиясы»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Қабылдау бөлімі :
+7(7262) 54484
Есепші бөлімі:
+7(7262) 54484
Нашар
көрушілер нұсқасы
» Материалы за Қазан 2022 года » Страница 5
Кезектен тыс педагогикалық кеңес
14
қазан
2022
Кезектен тыс педагогикалық кеңес
№5 Ақарал жалпы орта білім беретін мектеп-гимназиясында  2022 жылдың  14 қазан күні кезектен тыс педагогикалық кеңес өткізілді. Онда қаралған мәселелер:  1. «Педагог» кәсіптік стандарт жобасын талдау. 2. Үздіксіз білім беру жүйесіндегі тұлға тәрбиесінің тұжырымдамалық негіздері. Осы күн тәртібіндегі мәселелерді талқылай келе, Меркі ауданы білім бөліміне ұсыныстар берілді. 
3"А,Ә,Б"сыныптар арасында "Мамандығым - мақтанышым!" атты сурет байқауы
13
қазан
2022
3"А,Ә,Б"сыныптар арасында "Мамандығым - мақтанышым!" атты сурет
13.10.2022 жылы N5 Ақарал ЖОББМГ 3"А,Ә,Б"сыныптар арасында "Мамандығым - мақтанышым!" атты сурет байқауы өткізілді.   Білім алушылар  мамандық таңдау-маңызды іс екенін ұғына отырып болашақ мамандығын дұрыс таңдауға бағыт бағдар алды. Тартымды салынған суреттер  "үздік" деп танылып, марапатталды. Касіптік бағдар беруші : Д.Увалиева
«Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау
13
қазан
2022
«Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен
2022 жылдың  13 қазан күні «Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидаларын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 21 ақпандағы №57 бұйрығы   негізінде құрылған мектепке педагогтерді бос және (немесе) уақытша бос лауазымдық орындарға тағайындау жөнінде  қосымша білім беру педагогы және әлеуметтік талдаушы  қызметіне  өтініш берген үміткерлерге конкурстың төртінші отырысы өткізілді.  
"Медиатор-келіссөздер  шебері" эссе байқауы
13
қазан
2022
"Медиатор-келіссөздер шебері" эссе байқауы
2022 жылы қазан айының 13 күні №5 Ақарал жалпы орта білім беретін мектеп-гимназиясының 11-сынып білім алушысы Дүйсебай Ақнұр облыстық "Ең үздік медиатор мектебі" байқауына қатысып, төрт бағыт бойынша: мектеп медиациясы қызметінің логотипі,  "Жанжал және оны шешу" тақырыбында сурет байқауы, мектеп медиация үздік  бейнеролигі, "Медиатор-келіссөздер  шебері" эссе байқауы жұмыстарын  үздік қорғап, жүлделі үшінші орынды иеленді. Жетекшісі: директордың құқықтық тәрбие жөніндегі орынбасары  Ғ.
Ас мәзірі
13
қазан
2022
Ас мәзірі
13.10.2022ж Балық котлеті- 30/40гр Қайнатылған күріш-100/130гр Кептірілген жеміс-жидек сусыны- 150/200гр Алма- 100/150гр Қара бидай наны- 20/40гр
Ас мәзірі
12
қазан
2022
Ас мәзірі
12.10.2022ж. Құс еті бұқтырмасы- 35/250 гр Қайнатылған қарақұмық- 120/130 гр Тәтті шай- 150/200 гр Бал- 1шт Қара бидай наны- 20/40гр
"Бала құқығы-адам құқығы" тақырыбында дәріс
11
қазан
2022
"Бала құқығы-адам құқығы" тақырыбында дәріс
2022 жылы қазан айының 11 күні №5 Ақарал жалпы орта білім беретін мектеп-гимназиясында кәмелетке толмаған жасөспірімдер арасында құқықтық білім беру және құқық бұзушылықтың алдын-алу мақсатында директордың құқықтық  тәрбие жөніндегі орынбасары Ғ. Айтбаев білім алушыларға "Бала құқығы-адам құқығы" тақырыбында дәріс өткізді.Іс-шара барысында Бала Конвенциясы және Бала құқығы заңнамалары түсіндіріліп,бала құқығының бостандықтары мен кәмелетке толмаған жасөспірімдердің заң бұзған уақытта  құқығын
"Білім алушылардың жаратылыстанудан білім жетістіктерін анықтау мақсатында "ТІМSS, PISA зерттеулерінің тапсырмаларын сабақ барысында пайдалану жағдайын бақылау"  тақырыбында дөңгелек үстел
11
қазан
2022
"Білім алушылардың жаратылыстанудан білім жетістіктерін анықтау
Жаратылыстану бірлестігінің айлығы аясында 11.10.2022ж. "Білім алушылардың жаратылыстанудан білім жетістіктерін анықтау мақсатында "ТІМSS, PISA зерттеулерінің тапсырмаларын сабақ барысында пайдалану жағдайын бақылау"  тақырыбында дөңгелек үстел өткізілді. Бақылау барысында пән мұғалімдері өз сабақтарында білім алушылардың жаратылыстану сауаттылығын дамытуда PISA, TIMSS тапсырмаларын орынды қолданып, жүйелі жоспар құра білген. Бақылау білім алушылардың қабілеттерін емес, ол оқу барысында