Зерттеудің мақсаты: Дарынды балалардың  шығармашылық потенциалын дамытуды теориялық-әдіснамалық негіздеу, мектеп-гимназия жағдайындаоқу-тәрбие процесін ұйымдастыруәдістемесін  әзірлеу және сынақтан  өткізу