2ә сыныбында "Білім алушылардың оқу мотивациясын арттыруға белсенді әдістер қалай әсер етеді?" зерттеу сұрағы аясында Lesson Study үдерісі » ОШГ№5 Акарал
амбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы
Меркі ауданы білім бөлімінің
«№5 Ақарал жалпы орта білім беретін мектеп-гимназиясы»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Қабылдау бөлімі :
+7(7262) 54484
Есепші бөлімі:
+7(7262) 54484
Нашар
көрушілер нұсқасы
» » » 2ә сыныбында "Білім алушылардың оқу мотивациясын арттыруға белсенді әдістер қалай әсер етеді?" зерттеу сұрағы аясында Lesson Study үдерісі
09
ақпан
2026

2ә сыныбында "Білім алушылардың оқу мотивациясын арттыруға белсенді әдістер қалай әсер етеді?" зерттеу сұрағы аясында Lesson Study үдерісі

№5 Ақарал жалпы орта білім беретін мектеп-гимназиясының 2ә сыныбында "Білім алушылардың оқу мотивациясын арттыруға белсенді әдістер қалай әсер етеді?" зерттеу сұрағы аясында Lesson Study үдерісі жүргізілді. Алғашқы сабақты сынып жетекшісі Ж.Байгунусова қазақ тілі пәнінен "Жұрнақ пен жалғау" тақырыбында сабақ өткізді. Сабақ барысында оқушылардың мотивациясын арттыруға бағытталған "Суреттер сөйлейді", «Сөз құра!»,  "Сәйкестендіру", «Ойлан, жұптас» секілді белсенді әдіс-тәсілдер қолданылды. Сабақты қорытуда «LearningApps» платформасы пайдаланылып, кері байланыс  «Classroomscreen» арқылы алынды.
Сабақтан кейін оқушы үні тыңдалып, сабаққа талдау жүргізілді. Топ модераторы И.Насипбекова



Прокомментировать
  • bowtiesmilelaughingblushsmileyrelaxedsmirk
    heart_eyeskissing_heartkissing_closed_eyesflushedrelievedsatisfiedgrin
    winkstuck_out_tongue_winking_eyestuck_out_tongue_closed_eyesgrinningkissingstuck_out_tonguesleeping
    worriedfrowninganguishedopen_mouthgrimacingconfusedhushed
    expressionlessunamusedsweat_smilesweatdisappointed_relievedwearypensive
    disappointedconfoundedfearfulcold_sweatperseverecrysob
    joyastonishedscreamtired_faceangryragetriumph
    sleepyyummasksunglassesdizzy_faceimpsmiling_imp
    neutral_faceno_mouthinnocent
Введите код с картинки:* Кликните на изображение чтобы обновить код, если он неразборчив